A escola de Ensino Integral, fundamentada nos documentos PNUD, CONSTITUIÇÃO FEDERAL, LDB, CÓDIGO DA MODERNIDADE, E OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO baseia-se nos quatro princípios educativos e fundamenta-se na Educação Interdimensional, A Pedagogia da Presença, Os Quatro Pilares da Educação para o Século XXI e o Protagonismo Juvenil. Esse modelo pedagógico apresenta um currículo integralizado, diversificado, com matriz flexível, aulas e atividades complementares. Desenvolve com a participação e a presença dos estudantes, professores e equipe gestora em todos os espaços e tempos da escola. O modelo pedagógico do Ensino Integral consolida inovações em conteúdo metodológico e de gestão e suas respectivas metodologias.

            No Ensino Integral, o modelo de gestão apresenta premissas que ao se integrarem aos princípios educativos do modelo pedagógico articulam as ações educativas desenvolvidas na escola.